在全球化、數字化與綠色化交織的新時代，商科教育面臨前所未有的挑戰與機遇。作為深耕中國大化工行業的管理教育高地，北京化工大學經濟管理學院秉持“厚植發展根基，融通經管智慧，聚力數智賦能，共創綠色未來”的使命，在教育強國戰略指引下構建起獨具特色的商科教育新范式。通過深化產教融合、強化數智賦能、踐行綠色發展，學院正致力于培養懂技術、通管理、善創新的復合型領軍人才，為中國式現代化持續注入蓬勃的管理動能。

2025年11月21日，由中央廣播電視總臺央廣網主辦，中國MBA教育網承辦的“2025央廣網MBA暨專業學位研究生教育年度盛典”在京圓滿舉行。北京化工大學經濟管理學院院長李賓教授應邀出席并接受央廣網專訪，圍繞管理教育的責任和使命、數智時代教育新生態、北化MBA的特色優勢等話題展開深入分享。

推動社會進步，服務國家戰略

央廣網：您如何理解本次活動主題“教育強國 管理何為”？

李賓：教育強國是新時代國家發展的核心戰略，旨在通過高質量教育體系支撐社會主義現代化建設。而“管理何為”則強調管理學科在教育強國進程中的獨特價值與行動方向。我認為，管理不僅是企業運營的工具，更是推動社會進步、產業升級和國家競爭力提升的關鍵力量。在全球化、數字化與綠色化交織的今天，管理教育必須回答“如何培養能夠引領復雜變革、驅動創新發展的卓越人才”這一時代命題。

央廣網：商學院作為管理人才培養的核心陣地，在教育強國建設中承擔著哪些責任和使命？

李賓：商學院作為管理人才培養的核心陣地，肩負著“為國育才、為黨育人”的重任。結合北京化工大學經濟管理學院的實踐，我們認為商學院應承擔以下責任與使命：

①扎根行業，服務國家戰略需求。我院的愿景是“成為服務和支撐大化工行業高質量發展的一流經濟管理學院”。我們始終將管理教育與國家化工行業戰略緊密結合，通過定制化課程、產學研平臺共建等方式，培養懂技術、通管理、善創新的復合型人才，助力解決行業“卡脖子”問題，提升產業鏈安全水平。

②數智賦能，引領教育變革。“聚力數智賦能”是我們使命的核心環節。我們正構建“AI+管理”課程體系，引入虛擬仿真、大數據分析等教學手段，培養學生駕馭數字經濟的核心能力。同時，通過校企聯合實驗室，加速管理科研成果向產業應用滲透。

③共創綠色，踐行可持續發展。“共創綠色未來”凸顯了商學院的時代擔當。我們將碳中和、可持續發展等理念嵌入人才培養全過程，與化工企業合作開發綠色管理案例，推動行業向低碳化、智能化轉型。

央廣網：您認為，新時代的管理教育如何實現“自強”，走向“卓越”？

李賓：面對百年未有之大變局，管理教育需以“自強”求“卓越”，具體的路徑可能包括：

①強化內涵建設，提升教育質量。在課程創新方面，構建“前沿理論+中國實踐+國際比較”的課程體系，突出跨文化管理與創新領導力培養。在師資升級方面，引育兼具學術造詣與產業經驗的“雙師型”教師，推動教師深入企業一線，反哺教學科研。

②深化產教融合，破解實踐難題。與行業龍頭共建實踐基地，開展“真問題、真項目、真成果”的聯合攻關，如我院與中石化、萬華化學等企業合作，共同研發行業管理標準與數字化轉型方案。推廣“訂單式培養”，針對化工行業特定需求，定制供應鏈管理、碳交易等方向的專業學位項目。

③堅持開放協同，拓展全球視野。加強與國際頂尖商學院的合作，引入高水平中外合作辦學項目，培養學生跨文化管理能力。積極推進國際認證，以國際標準驅動教育體系升級，提升中國管理教育的全球話語權。2025年，我院榮獲北京地區，乃至華北地區首個QS Stars五星認證。

綜上，我認為管理教育是教育強國戰略的重要支柱。北京化工大學經濟管理學院將始終以“厚植發展根基，融通經管智慧，聚力數智賦能，共創綠色未來”為使命，培養兼具專業深度與人文溫度的卓越管理者，為中國式現代化注入管理智慧。我們相信，通過自強不息的改革與創新，中國商學院必將邁向卓越，為全球管理教育貢獻“中國方案”！

重塑教育生態，打造智慧范式

央廣網：人工智能的飛速迭代深刻影響教育，教育數字化是關乎教育強國成敗的戰略要務。作為MBA項目的管理者、運營者，您認為當AI深度融入教育全鏈條，它將重構出一個怎樣的教育新生態？這種生態與傳統教育模式相比，其本質差異是什么？

李賓：如果說過去的教育技術是改進“工具”，那么今天的人工智能則在重塑“生態”。當AI深度融入從招生、教學、實訓到職業發展的教育全鏈條時，它將重構出一個“數智融合、高度自適應、終身化與無邊界”的教育新生態。我們可以將其概括為“智慧教育有機體”。

具體體現在以下三個層面：

第一，教學范式從“知識傳授”到“能力構建與價值啟迪”的躍遷。AI成為強大的“認知伙伴”，承擔了知識傳遞、答疑解惑、作業批改等重復性工作。這使得教師得以從講臺的“圣人”角色，轉型為學生成長的“教練”和“導師”，專注于激發好奇心、培養批判性思維、塑造領導力與商業倫理。

第二，學習體驗從“千人一面”到“一人一面”的極致個性化。AI通過持續分析學生的學習行為、知識圖譜和能力短板，能夠動態生成“個人學習路徑”。它像一個無處不在的“學術導航員”，為每位學生推薦專屬的學習資源、匹配最適合的小組項目伙伴、提示潛在的知識盲區。

第三，評價體系從“結果性分數”到“過程性數字畫像”。AI可以對學生在整個學習過程中的所有行為——從課堂發言的邏輯、小組討論中的貢獻，到商業模擬中的決策軌跡——進行多維度、過程性的分析，最終形成一個動態更新的“能力數字畫像”。

如果用一個詞來概括這種本質差異，我認為是“范式革命”。傳統教育模式更像“教育的工業化流水線”，而AI驅動的新生態則更像“教育的智慧化園圃”。在北京化工大學經濟管理學院，我們正將“聚力數智賦能”的使命付諸實踐，積極探索構建這個面向未來的智慧教育新生態，旨在為我們的大化工行業乃至更廣闊的商業世界，培養出能夠駕馭AI、引領變革的卓越管理人才。

深耕行業特色，擁抱創新變革

央廣網：貴校MBA教育走過了怎樣的發展歷程？形成了哪些差異化的特色優勢？有哪些重大變革和創新、或者是建設經驗可以與我們分享？

李賓：我們北京化工大學MBA項目的成長之路，可以概括為：一條依托大化工行業、堅守特色的“深耕”之路，一條擁抱AI變革、銳意創新的“進化”之路。

最初開辦MBA教育，源于一個樸素的初心：為解決大化工行業“既懂技術又懂管理”的復合型領軍人才稀缺的痛點。隨著中國化工行業步入高速發展期，對精細化管理、國際化運營和戰略創新的需求日益迫切。我們系統性地構建了“大化工產業鏈”全景式的課程體系，實現了管理知識與行業脈絡的深度嵌合。這一時期，我們的差異化特色逐漸清晰，在行業內樹立了良好的口碑。當下，面對“雙碳”目標、數字浪潮和全球競爭新格局，我們開啟了以“數智化”和“綠色化”為雙輪驅動的全面升級。我們不僅是傳授管理知識，更是要培養能夠引領行業未來變革的開拓者。這標志著我們從“適應行業需求”向“定義未來人才”的戰略轉變。

在強手如林的MBA市場中，我們的核心競爭力在于無法被簡單復制的“北化特色”，具體體現在三個維度：

一是深度的“工管融合”。我們擁有一個獨特的“雙師型”隊伍，既包括精通戰略、財務的經管學者，也囊括了擁有大型化工企業實戰經驗的首席專家，像霍尼韋爾的大中華區總裁。他們在課堂上共同講授“技術商業化”“創新管理與研發決策”等特色課程。

二是前瞻的“數智賦能”。我們將“聚力數智賦能”的使命落到實處，開設了“AI與管理實踐”“智慧化工供應鏈”“數字化運營管理”等前沿方向。并與領先的工業互聯網平臺和軟件公司共建文科“數字實驗室”。

三是堅定的“綠色引領”。我們將“共創綠色未來”貫穿培養全過程。開設“ESG理論與實務”“產品碳足跡應用”等必修與選修模塊。主辦“碳中和與氣候金融高端論壇”“石油和化工產業循環經濟發展論壇”，使學生不僅成為管理者，更成為綠色發展的踐行者和推動者。

回顧我們的建設經驗，最重要構建“產學研用”價值共同體。我們不做象牙塔內的教育，而是構建了一個開放、共生的發展生態。我們與中國石油、中國石化、萬華化學等數十家行業龍頭企業建立了戰略合作聯盟，這不僅是實習實訓基地，更是共同進行課程開發、課題研究、人才定向培養的深度伙伴。這個生態確保了我們的教育始終與產業發展同頻共振。我們今年也獲評了“2025年度商科教育產教融合標桿院校”的獎項。

總結而言，北京化工大學MBA項目的發展心得是：堅守行業是我們的根，擁抱變革是我們的魂。

在教育強國的征程中，我們將繼續深耕不輟，通過持續的“工管融合、數智賦能、綠色引領”，為中國大化工行業的高質量發展，培養和輸送更多堪當大任的卓越管理力量！